La matemática santafesina en encrucijada: de la renovación curricular en Primaria al muro de la Secundaria
¿Qué ocurre cuando una escuela enseña a pensar y la siguiente vuelve a exigir obedecer procedimientos? ¿Qué pasa cuando un estudiante aprende a argumentar, explorar y resolver problemas, pero al año siguiente se encuentra con una matemática centrada en repetir algoritmos y aplicar reglas sin…
Continue reading...